台灣之教育，向來著重認知型技能之學習 (例如語文、數理等) ，很少將情緒管理及人際關係方面之學習 (屬於“Soft Skills” ) 放在同等地位。而父母自幼在學校亦極少受過情緒管理之教育，在教導小孩過程中，亦常有力不從心之感 (例如: 我們常在小孩生氣哭鬧時，常要小孩「冷靜、控制自己」。但小孩心裡會想: “ＨＯＷ？要如何冷靜？”) 情緒控制對父母本身而言，亦非容易之事。
其實，SEL與認知型技能同等重要，而且是自幼可以透過系統性學習獲得的。依據美國專家們長期追蹤、實證研究 (包括推廣SEL之領導機構CASEL針對 700 多個實施SEL課程之效益分析) 結果發現，受過SEL教育之學生，與未受過SEL教育學生相比較：
• 學業成績高過11%
• 大學升學率高2倍
• 高中畢業率高過近50%
• 25歲前求職成功率高過50%
• 人際關係較佳，受霸凌機會較低
• 學生行為及態度明顯較佳
由此可知，SEL對於孩子學業、職業與未來人生均有莫大的助益。尤其在21世紀網路+機器人+人工智慧的新時代, 許多認知型技能將逐漸被網路、機器人與人工智慧所取代，更突顯個人soft skills/SEL之重要，更是培養小孩成為21世紀未來領導人所不可或缺。 筆者會陸續進一步分享關於機器人時代新思維的教育新資訊。
分離焦慮不擔心-寶寶班第二堂課的主題：我不怕分離
獻給所有擔心小孩分離焦慮的媽咪！）
故事：小貓頭鷹
這是一本協助小孩減少分離焦慮的經典童書繪本。敘述三隻小貓頭鷹早上起床後發現媽媽不見了，之後如何從懷疑、擔憂、害怕，到勇敢、興奮地迎接媽咪回家。
活動：
《看看照片裡- 媽媽沒有跟寶寶一起呢！寶寶都好勇敢，沒有人哭喔！ 》
角色扮演：媽媽去買菜囉！等一下媽媽就回來了。小朋友們自在的跟老師一起唱歌，相信媽媽一定會回家的，我不擔心！然後我會跟媽媽說：「我好愛媽咪」。
What & Why - Social and Emotional Learning (SEL)
這段美國 "Committee for Children" 製作的有趣短片，簡單清楚的介紹SEL, 以及SEL 對兒童及青少年教育的重要性及益處。